Sayfayı Yazdır

Sınıf İçi Uygulama Örnekleri VIII - Bilinçli Farkındalığı Arttırılmış Yabancı Dil Sınıfları Semineri

Trakya Üniversiteler Birliği (TÜB) Yabancı Diller Yüksekokulları Alt Çalışma Grubu (YDYO AÇG) tarafından düzenlenen “Sınıf İçi İyi Uygulama Örnekleri” isimli seminer serisinin 8.si olan “Bilinçli Farkındalığı Arttırılmış Yabancı Dil Sınıfları” başlıklı etkinlik, Trakya Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu tarafından 12.12.2024 tarihinde saat 15:00’te çevrimiçi olarak yapıldı.

Trakya Üniversiteler Birliği Sinif İçi İyi Ugulama Örnekleri serisinin bir parçası olarak düzenlenen bir seminerde farkındalık uygulamaları ile zenginleştirilmiş yabancı dil eğitimi konuşuldu. "Bilinçli Farkındalığı Arttirilmis Yabanci Dil Siniflari" başlıklı seminer Trakya Üniversitesi, Yabanci Diller Fakültesi akademisyenlerinden Dr. Emine Demiröz tarafından verildi. Dr. Emine Demiröz sunumunda, dil öğrenenlerin daha fazla odaklanma, duygusal düzenleme ve bilişsel esneklik elde etmelerine yardımcı olacak yeni stratejiler sundu. 
Dr. Demiröz, içinde bulunulan ana odaklanmayı içeren zihinsel bir uygulama olan farkındalığın dil ediniminde nasıl önemli bir rol oynayabileceğini açıkladı. Öğrencilerin farkındalıklarını geliştirerek sadece dil öğrenme sürecinde odaklanma ve derse katılma becerilerini geliştirmekle kalmayacağını, aynı zamanda yabancı bir dilde etkili iletişimin önünde bir engel olan kaygıyı da azaltacaklarını belirtti.
Dr. Demiröz, "Farkındalık, dil öğrenme sürecini etkileyen dikkat dağıtıcı unsurları susturmak ve öğrencilerin tam potansiyellerini kullanmalarına yardımcı olmak için bir yol sunar."
Dr. Demiröz, bilinçli farkındalığı yabancı dil öğretimine entegre etmek için pratik stratejileri tartıştı. Dr. Demiröz semineri, eğitimcileri öğretime bütüncül bir yaklaşım benimsemeye, bilişsel ve duygusal stratejileri harmanlayarak çok yönlü bir öğrenme ortamı oluşturmaya teşvik ederek sonlandırdı. Konuşmacı Öğr. Gör. Dr. Emine DEMİRÖZ’e teşekkür eder, başarılarının devamını dileriz.
Ek Resimler
Bu içerik 13.12.2024 tarihinde yayınlandı ve toplam 70 kez okundu.
ÖĞRENCİ